[데일리엔뉴스 이종성 기자] 경기도의회 이건한 의원은 29일 경기도교육청이 ‘지역추천 교육장 공모제’를 내부 공문으로 진행한 데다 심사위원 구성과 면접문항, 온라인 평가에서도 형평성 문제가 제기될 수 있다며 제도 전반의 재점검을 요구했다.

이 의원은 이날 경기도교육청 업무보고에서 공모 시행 지역 선정부터 후보자 평가까지 준비 과정이 충분했는지 따져 물었다.

도교육청은 지역 교육 현안에 밝은 인사를 교육장으로 선발하는 방식으로 제도를 도입했다. 당초 9월 1일자 인사를 앞두고 8월 초 결과를 발표할 예정이었지만 지난 28일 기자회견에서 12개 지역 신임 교육장 명단을 먼저 공개했다.

이 의원은 신규 교육장 선발이 가능한 교육지원청 21곳 가운데 12곳에서만 공모제를 시행한 근거와 대상 지역 협의 여부를 확인해야 한다고 지적했다. 발표 일정이 앞당겨진 배경과 사전 검토 과정도 점검 대상으로 제시했다.

‘지역추천’이라는 명칭과 달리 모집 사실이 내부 공문으로만 안내된 점도 문제로 거론했다. 지역 교직원과 학부모, 학생, 주민의 참여를 전제로 한 제도인 만큼 내부형 공모 방식이 도입 취지에 맞는지 살펴야 한다는 주장이다.

심사에는 약 450명의 면접위원이 참여했지만 질문 출제 수당은 일부 출제위원에게만 지급됐다. 이 의원은 대규모 심사단을 운영할 기준과 예산 집행 원칙이 사전에 마련됐는지 재검토해야 한다고 요구했다.

교직원과 학부모, 학생, 지역주민으로 구성된 심사위원단의 선발 원칙도 쟁점으로 제기했다. 객관적인 기준이 부족하면 특정 단체나 정치적 이해관계가 개입했다는 의심을 받을 수 있어 위원 선정 절차와 안전장치를 명확히 해야 한다는 설명이다.

지역별 면접문항을 당일 출제한 방식도 도마에 올랐다. 교육철학과 운영 전략을 묻는 문항의 내용과 난이도가 지역마다 달라질 경우 후보자 간 동일한 평가 조건을 적용하기 어렵다는 이유에서다.

전체 평가의 30%를 차지하는 온라인 동료평가도 개선 대상으로 꼽았다. 평가 자격과 참여 인원이 제한된 상황에서는 지원자마다 평가 환경이 달라지고 후보자의 직군에 따라 유불리가 생길 수 있다는 지적이다.

이 의원은 “지역추천이라는 이름을 내걸고 내부형 공모로 진행하는 방식이 제도 도입 취지에 맞는지부터 되돌아봐야 한다”며 “심사위원 구성과 후보자 평가 기준, 온라인 동료평가 방식을 보완한 뒤 확대 시행해야 한다”고 말했다.